Wikipedia
Una de las primeras acciones de este presidente fue apaciguar civilizadamente a los estudiantes. Varios líderes estudiantiles fueron invitados a su gabinete como, Gustavo Gordillo.
``He sido dirigente del movimiento estudiantil de 1968, dirigente en el Partido Mexicano de los Trabajadores, miembro fundador del Movimiento de Acción Política y del Partido Socialista Unificado de México en los setentas. Miembro Fundador de la UNORCA. Presidente del Consejo Consultivo de la CNC en los ochentas. De abril a julio de 2006 fui el coordinador general de la campaña presidencial de Patricia Mercado. Como funcionario público he sido Subsecretario en la Secretaría de Agricultura, y Subsecretario en la Secretaría de la Reforma Agraria en México entre 1988 a 1994. En 1995 me desempeñé como Director de Desarrollo Rural de la FAO en Roma y desde 1997 hasta 2005 fungí como Representante Regional de la FAO para América Latina y el Caribe. Como escritor soy miembro Fundador de La Jornada y colaborador de la Revista Nexos. Actualmente soy Profesor visitante en el Taller de Teoria Política de la Universidad de Indiana en Bloomington, dirigido por los profesores Vincent y Elinor Ostrom. Trabajo dos proyectos de investigación:Los dilemas de las democracias frágiles en América Latina y Las fallas en la acción colectiva: el caso de las agencias multilaterales de desarrollo.''
``Presidente de México (1970-1976)
Desde el inicio de su administración Luis Echeverría logró un acercamiento con los jóvenes universitarios en especial con los de la UNAM, durante 1968 Y 1971 el presupuesto de la UNAM creció en 1,688%, el sector burocrata aumentó de 600,000 en 1972 a 2.2 millones en 1976, empleando en gran cantidad a egresados universitarios de los 60's, en el gabinete había un 78% de egresados de la UNAM inclusive un líder del 68 llamado Francisco Javier Alejo fue designado director del Fondo de Cultura Económica.
El 10 de junio de 1971, tuvo lugar una manifestación estudiantil en la Ciudad de México en apoyo a los estudiantes de Monterrey. Estos fueron recibidos por un grupo paramilitar al servicio del estado llamado "Los Halcones". El presidente se desligó de los hechos y pidió la renuncia del entonces Jefe del Departamento del Distrito Federal, Alfonso Martínez Domínguez. Estos hechos se conocieron con el nombre de El halconazo o la matanza del Corpus Christi.
Aunado a la crisis internacional provocada por la escasez de petróleo, aumentó de forma considerable el gasto público, emitiendo papel moneda sin valor y contratando deuda. Durante su mandato se dio la primera crisis económica desde el inicio del "Milagro Mexicano". Además, se lanzó a la compra de empresas al borde de la quiebra para sostener los empleos, pero a costa de ineficiencias y corrupción. Durante su gobierno se abandonó el tipo de cambio fijo que existía desde 1954, de $ 12.50 por dólar, al final de su sexenio llegó a los 20 por dólar. La deuda externa aumentó de los manejables 6,000 millones de dólares que había heredado Díaz Ordaz a más de 20,000 millones.
El presidente estadounidense Richard Nixon (izquierda) y Luis Echeverría haciendo una inspección de tropas en 1972.
Realizó viajes a países de Europa, África y América Latina. Su gobierno fue muy cercano a los regímenes socialistas de Chile y Cuba. Dio asilo a Hortensia Bussi, esposa del presidente chileno Salvador Allende, cuando éste murió en 1973 después de ser derrocado en un golpe de estado. También dio asilo a gran número de exiliados provenientes de las dictaduras de América del Sur. Pero tuvo mano dura con los movimientos de izquierda nacional. Realizó la llamada Guerra Sucia, durante la cual una gran cantidad de personas fueron torturadas y desaparecidas. Durante su gobierno murieron los guerrilleros Genaro Vázquez y Lucio Cabañas.
Al apogeo de su sexenio se desató una ola de secuestros y asaltos a bancos por grupos guerrilleros de izquierda. El caso más famoso fue el intento de secuestro y asesinato del empresario regiomontano, Don Eugenio Garza Sada, el secuestro de uno de sus secretarios y de su suegro. Para 1975, la situación guerrillera ha sido neutralizada, creando un ambiente favorable para una amnistía para los encarcelados bajo su sucesor.
Entregó la presidencia a José López Portillo, quien se había desempeñado como secretario de Hacienda en la segunda mitad de su sexenio. Buscó el puesto de secretario de la Organización de las Naciones Unidas pero la cedió a Javier Pérez de Cuéllar.''
Hasta el día de hoy no se han podido fincar responsabilidades a Echevarría por su participación en la masacre de Tlatelolco (2 de Octubre, 1968)y la del Jueves de Corpus (10 de Junio, 1971)).
Conozco a su sobrino Fernando Castaños Zuno, hijo de la hermana de su esposa Maria Esther Zuno, Bertha Zuno Aece, ambas hijas del Gral. José Guadalupe Zuno, que fuera gobernador de Jalisco. Mi amigo es un hombre honesto e inteligente al que admiro. Actualmente es profesor investigador del Instituto de Investigaciones Sociales de la UNAM.
De Echevarría puedo decir que no corrigió el rumbo de México, nombró a su amigo José López Portillo, que llevó a México, más y más hacia una situación neo-liberal que culmina con Carlos Salinas de Gortari. Pero me estoy adelantando.
Su intento pacificador funcionó. El gobierno pudo continuar recibiendo cuadros, principalmente de la UNAM, hasta que al llegar el PAN, fueron desplazados por los egresados de las universidades privadas, que gobiernan hoy sin oficio político, ni nacionalismo revolucionario.
Funda al CONACYT, del cuál yo me beneficié, con una beca para estudiar Física Teórica en California. Sin embargo, creo que faltó un plan para integrarnos en la construcción de un México del siglo XXI. Por ejemplo Brasil, también mandó estudiantes al extranjero en mi generación, pero este país sí tenía un plan, y ahora forma un bloque con Rusia, la India, y China, que se alista para tomar el lugar que EEUU e Inglaterra, están abandonando, junto con el resto de Europa Occidental.
Pasemos a José López Portillo.
Sunday, November 7, 2010
Gustavo Díaz Ordaz
De Wikipedia:
``Gustavo Díaz Ordaz Bolaños (Ciudad Serdán, Puebla, 12 de marzo de 1911 - Ciudad de México, 15 de julio de 1979) fue un abogado y político mexicano que se desempeñó como Presidente de los Estados Unidos Mexicanos del 1 de diciembre de 1964 al 30 de noviembre de 1970. Durante su sexenio se llevaron a cabo, los Juegos Olímpicos de 1968, la firma del Tratado de Tlatelolco, la construcción del Metro de la Ciudad de México, la Copa Mundial de Fútbol de 1970 y la matanza estudiantil de Tlatelolco.''
Aunque ya podía votar, en 1970 no voté por el PRI. La desilusión que me causó la masacre me alejo de las votaciones, más bien me pelié verbalmente con un tío del PRI, que nació cerca del Huitzuco, y estaba en el gobierno. Me dediqué sólo a estudiar. Salí de México en 1973, así es que los siguientes presidentes ya no fueron muy de mi agrado, ni los del PRI, ni los del PAN.
Pasemos a Luis Echeverría Álvarez.
``Gustavo Díaz Ordaz Bolaños (Ciudad Serdán, Puebla, 12 de marzo de 1911 - Ciudad de México, 15 de julio de 1979) fue un abogado y político mexicano que se desempeñó como Presidente de los Estados Unidos Mexicanos del 1 de diciembre de 1964 al 30 de noviembre de 1970. Durante su sexenio se llevaron a cabo, los Juegos Olímpicos de 1968, la firma del Tratado de Tlatelolco, la construcción del Metro de la Ciudad de México, la Copa Mundial de Fútbol de 1970 y la matanza estudiantil de Tlatelolco.''
Aunque ya podía votar, en 1970 no voté por el PRI. La desilusión que me causó la masacre me alejo de las votaciones, más bien me pelié verbalmente con un tío del PRI, que nació cerca del Huitzuco, y estaba en el gobierno. Me dediqué sólo a estudiar. Salí de México en 1973, así es que los siguientes presidentes ya no fueron muy de mi agrado, ni los del PRI, ni los del PAN.
Pasemos a Luis Echeverría Álvarez.
Adolfo López Mateos
Wikipedia
López Mateos fue el primer presidente que recuerdo claramente, porque leía los periódicos durante su sexenio, 1958-1964. A Adolfo Ruíz Cortines lo ví cuando fue al cine Encanto que se calló durante el temblor de 1957. Este cine está a unos cincuenta metros de donde crecí en la Colonia San Rafael en el D.F.
Sin embargo no recuerdo mucho más de él.
Con mucho gusto recibí la noticia de la nacionalización de la generación de energía eléctrica. La personalidad de este presidente era muy atractiva, y en ese tiempo no había lucha contra el narco. Lo que había era una lucha contra los maestros, ferrocarrileros, y campesinos disidentes. Rubén Jaramillo fue asesinado durante su mandato.
Por mi padre me enteré que aunque quisieron matar a todos sus hijos, uno de ellos se salvó y lo cuidó el Sr. Colín, cuyo libro he comentado.
Carlos Fuentes escribió:
``They pushed him down. Jaramillo could not hold himself back, he was a lion of the field, that man.... He threw himself at the party of murderers; he was defending his wife and his children, and especially the unborn child; they brought him down with their rifle butts, they knocked out an eye. Epifanía flung herself on the murderers; they tore her rebozo, they tore her dress, they threw her on the stones. [One son] cursed at them; they opened fire and he doubled over and fell beside his pregnant mother, on the stones. While he was still alive, they opened his mouth, picked up fistfuls of earth, pulled open his mouth and laughing filled it with earth. After that it went fast; [the other sons] fell riddled with bullets; the submachine guns spat on the five fallen bodies. The squad waited for them to stop breathing. But they went on living. They put their pistols to the foreheads of the woman and the four men. They fired the finishing shots.[15]''
Por alguna razón, no hay traducción en Wikipedia. Aquí escribo una.
''Lo empujaron, Jaramillo no se pudo contener, era un león del campo, ese hombre ... Se lanzó hacia la partida de asesinos; estaba defendiendo a su esposa e hijos, y especialmente a su hijo aún no nacido; lo derribaron con las culatas de sus fusiles, le sacaron un ojo. Epifanía se lanzó sobre los asesinos; rompieron su rebozo, su vestido, la lanzaron contra las piedras. [Un hijo] los maldijo; le dispararon y cayó junto a su madre embarazada, en las piedras. Mientras aún estaba vivo, abrieron su boca, tomaron puñados de tierra, y riendo la llenaron de tierra. Después de éso todo fue rápido; [los otros hijos] cayeron llenos de balas; las ametralladoras se descargaron en los cinco cuerpos caídos. El batallón esperó a que dejaran de sangrar. Pero seguían vivos. Pusieron sus pistolas en las frentes de la mujer y los cuatro hombres. Dispararon los tiros de gracia.[15]''
Durante esos años México pasó de ser un país rural, a uno más urbano. Recuperó tierras en Chihuahua, El Chamizal, y en general tuvo buenas relaciones con todos los países del mundo. La Industria Nacional, estaba en desarrollo, y México aspiraba a ser un país industrial auto-suficiente. Sin embargo esto no fue posible y en el próximo sexenio de Gustavo Díaz Ordaz, se acabaría la luna de miel de mi generación con los gobiernos del PRI, surgidos de la Revolución de hace cien años.
Pasemos al Chacal Poblano: Gustavo Díaz Ordaz.
López Mateos fue el primer presidente que recuerdo claramente, porque leía los periódicos durante su sexenio, 1958-1964. A Adolfo Ruíz Cortines lo ví cuando fue al cine Encanto que se calló durante el temblor de 1957. Este cine está a unos cincuenta metros de donde crecí en la Colonia San Rafael en el D.F.
Sin embargo no recuerdo mucho más de él.
Con mucho gusto recibí la noticia de la nacionalización de la generación de energía eléctrica. La personalidad de este presidente era muy atractiva, y en ese tiempo no había lucha contra el narco. Lo que había era una lucha contra los maestros, ferrocarrileros, y campesinos disidentes. Rubén Jaramillo fue asesinado durante su mandato.
Por mi padre me enteré que aunque quisieron matar a todos sus hijos, uno de ellos se salvó y lo cuidó el Sr. Colín, cuyo libro he comentado.
Carlos Fuentes escribió:
``They pushed him down. Jaramillo could not hold himself back, he was a lion of the field, that man.... He threw himself at the party of murderers; he was defending his wife and his children, and especially the unborn child; they brought him down with their rifle butts, they knocked out an eye. Epifanía flung herself on the murderers; they tore her rebozo, they tore her dress, they threw her on the stones. [One son] cursed at them; they opened fire and he doubled over and fell beside his pregnant mother, on the stones. While he was still alive, they opened his mouth, picked up fistfuls of earth, pulled open his mouth and laughing filled it with earth. After that it went fast; [the other sons] fell riddled with bullets; the submachine guns spat on the five fallen bodies. The squad waited for them to stop breathing. But they went on living. They put their pistols to the foreheads of the woman and the four men. They fired the finishing shots.[15]''
Por alguna razón, no hay traducción en Wikipedia. Aquí escribo una.
''Lo empujaron, Jaramillo no se pudo contener, era un león del campo, ese hombre ... Se lanzó hacia la partida de asesinos; estaba defendiendo a su esposa e hijos, y especialmente a su hijo aún no nacido; lo derribaron con las culatas de sus fusiles, le sacaron un ojo. Epifanía se lanzó sobre los asesinos; rompieron su rebozo, su vestido, la lanzaron contra las piedras. [Un hijo] los maldijo; le dispararon y cayó junto a su madre embarazada, en las piedras. Mientras aún estaba vivo, abrieron su boca, tomaron puñados de tierra, y riendo la llenaron de tierra. Después de éso todo fue rápido; [los otros hijos] cayeron llenos de balas; las ametralladoras se descargaron en los cinco cuerpos caídos. El batallón esperó a que dejaran de sangrar. Pero seguían vivos. Pusieron sus pistolas en las frentes de la mujer y los cuatro hombres. Dispararon los tiros de gracia.[15]''
Durante esos años México pasó de ser un país rural, a uno más urbano. Recuperó tierras en Chihuahua, El Chamizal, y en general tuvo buenas relaciones con todos los países del mundo. La Industria Nacional, estaba en desarrollo, y México aspiraba a ser un país industrial auto-suficiente. Sin embargo esto no fue posible y en el próximo sexenio de Gustavo Díaz Ordaz, se acabaría la luna de miel de mi generación con los gobiernos del PRI, surgidos de la Revolución de hace cien años.
Pasemos al Chacal Poblano: Gustavo Díaz Ordaz.
Miguel Alemán Valdés y Adolfo Ruíz Cortines
Miguel Alemán Valdés
Adolfo Ruíz Cortines
Dejamos por lo pronto la Geografía, Economía, y Sociología y pasamos a analizar los sexenios de los presidentes mexicanos empezando con Miguel Alemán Valdés.
El libro ``¿Hacia Dónde Vamos?'' del Sr. Colín, ya mencionado antes aquí, termina en 1946 con optimismo por la elección del primer civil después de la Revolución de 1910.
Después de leer con ávido interés las críticas del autor hacia los gobiernos revolucionarios, me causó tristeza leer la esperanza con la que el autor termina su libro, digo tristeza, porque el Lic. Alemán fue el primero que empezó a robar sin escrúpulos el dinero del gobierno. Compró Televicentro, que después se convirtió en Televisa, a través de aliados políticos como Emilio Azcárraga Vidaurreta. El Sr. Colín esperaba que este hombre fuera mejor que los anteriores y terminó siendo peor. Por éso la tristeza.
Antes de empezar este estudio, comento sobre el Dr. Moisés Saénz Garza, ya que se me informó en Iguala que el sistema de educación secundaria fue establecido en 1925, el comentario se debió a que yo enseñé que Benito Juárez le pidió al Dr. Gabino Barreda la fundación de la Escuela Nacional Preparatoria en 1868.
Parece extraño que la educación secundaria se establezca después de la preparatoria.
Gabino Barreda escribe:
''"La principal y más poderosa rémora que detiene a nuestro país en el camino del engrandecimiento es la ignorancia; la falta de ilustración de nuestro pueblo es la que lo convierte en pasivo e inconsciente instrumento de los intransigentes y parlanchines que lo explotan sin cesar, haciéndolo a la vez, víctima y verdugo de sí mismo"''
Tomado de la nota de Wikipedia ligada arriba.
En México existió la Universidad desde 1551 con la Real y Pontificia Universidad de México. La Escuela Nacional Preparatoria se funda en 1868, y la Escuela Secundaria en 1925.
Esta aparente contradicción se debe a que cada nivel educativo es realmente independiente, y a que las ideas de los educadores han cambiado desde la Colonia. La misma idea de niñez y adolescencia son recientes.
De Wikipedia:
``La era Victoriana ha sido descrita como la fuente de la concepción moderna de la niñez. Una ironía si se tiene en cuenta que debido a la Revolución industrial la explotación del trabajo infantil proliferó y se incrementó la prostitución infantil. Esta condición se redujo posteriormente gracias a la labor de los Evangélicos y las denuncias públicas realizadas por autores de reconocido prestigio como Charles Dickens y Karl Marx. El trabajo infantil y la prostitución infantil fueron gradualmente reducidos y prohibidos en Inglaterra a través de las Actas Industriales de 1802-1878. Los Victorianos conjugaron la función de la familia con el de la santidad de la niñez y de forma vaga esta actitud ha permanecido en las sociedades occidentales desde entonces.''
Por lo anterior es difícil saber que motivó a Gabino Barreda, (Augusto Comte) y a Moisés Saénz (John Dewey), a proponer sus planes para los estudios de secundaria, y de preparatoria.
Lo que sí tengo claro es que no se ha dicho la última palabra. Escribo aquí los años, y escuelas que experimentó mi hijo Lev en el Condado de DuPage.
De 6 a 11, Clifford Johnson Elementary School. 12 a 14, Hubble Middle School, 15 a 18, Wheaton Warrenville South High School, y de 18 a 21, espero que esté en, The University of Iowa.
Noten que es distinto que en México. No se ha dicho la última palabra en cómo educar a los niños y jóvenes. Es más yo quisiera que se aboliera la escuela y las personas estudiaran desde sus casas, con visitas periódicas a los profesores en lugares adecuados.
Empecemos pues el Análisis del Mundo Contemporáneo, a través de sus presidentes desde 1946.
Antes de empezar este repaso les recomiendo la serie Biografía del Poder de Enrique Krauze.
De Miguel Alemán podemos leer en el artículo sobre sus sucesor en Wikipedia, Adolfo Ruíz Cortines:
``Política interna
Al iniciar su administración, Ruiz Cortines se centró en el objetivo de proyectar una nueva imagen del poder presidencial, desprestigiado por el régimen de Miguel Alemán y por la idea generalizada de que este presidente impulsó la economía omitiendo las políticas de beneficio social. Aunque Alemán había logrado un auge en la economía mexicana, el descontento general del pueblo era evidente por la corrupción de los funcionarios públicos, quienes en el sexenio alemanista eran empresarios que se habían enriquecido enormemente. Mientras tanto, el nivel de vida de las clases trabajadoras sufrió un considerable deterioro.''
Don Adolfo Ruíz Cortines se distinguió por su honradez habiéndose retirado con tanto dinero como con el que comenzó su presidencia. Sin embargo Miguel Alemán, también veracruzano, usó su posición política para desarrollar para su beneficio las colonias Polanco y Ciudad Satélite, entre otras. Su hijo Miguel Alemán Velasco , es un adinerado mexicano, antiguo socio de Televisa.
Pasamos ahora al sexenio de Adolfo López Mateos.
Adolfo Ruíz Cortines
Dejamos por lo pronto la Geografía, Economía, y Sociología y pasamos a analizar los sexenios de los presidentes mexicanos empezando con Miguel Alemán Valdés.
El libro ``¿Hacia Dónde Vamos?'' del Sr. Colín, ya mencionado antes aquí, termina en 1946 con optimismo por la elección del primer civil después de la Revolución de 1910.
Después de leer con ávido interés las críticas del autor hacia los gobiernos revolucionarios, me causó tristeza leer la esperanza con la que el autor termina su libro, digo tristeza, porque el Lic. Alemán fue el primero que empezó a robar sin escrúpulos el dinero del gobierno. Compró Televicentro, que después se convirtió en Televisa, a través de aliados políticos como Emilio Azcárraga Vidaurreta. El Sr. Colín esperaba que este hombre fuera mejor que los anteriores y terminó siendo peor. Por éso la tristeza.
Antes de empezar este estudio, comento sobre el Dr. Moisés Saénz Garza, ya que se me informó en Iguala que el sistema de educación secundaria fue establecido en 1925, el comentario se debió a que yo enseñé que Benito Juárez le pidió al Dr. Gabino Barreda la fundación de la Escuela Nacional Preparatoria en 1868.
Parece extraño que la educación secundaria se establezca después de la preparatoria.
Gabino Barreda escribe:
''"La principal y más poderosa rémora que detiene a nuestro país en el camino del engrandecimiento es la ignorancia; la falta de ilustración de nuestro pueblo es la que lo convierte en pasivo e inconsciente instrumento de los intransigentes y parlanchines que lo explotan sin cesar, haciéndolo a la vez, víctima y verdugo de sí mismo"''
Tomado de la nota de Wikipedia ligada arriba.
En México existió la Universidad desde 1551 con la Real y Pontificia Universidad de México. La Escuela Nacional Preparatoria se funda en 1868, y la Escuela Secundaria en 1925.
Esta aparente contradicción se debe a que cada nivel educativo es realmente independiente, y a que las ideas de los educadores han cambiado desde la Colonia. La misma idea de niñez y adolescencia son recientes.
De Wikipedia:
``La era Victoriana ha sido descrita como la fuente de la concepción moderna de la niñez. Una ironía si se tiene en cuenta que debido a la Revolución industrial la explotación del trabajo infantil proliferó y se incrementó la prostitución infantil. Esta condición se redujo posteriormente gracias a la labor de los Evangélicos y las denuncias públicas realizadas por autores de reconocido prestigio como Charles Dickens y Karl Marx. El trabajo infantil y la prostitución infantil fueron gradualmente reducidos y prohibidos en Inglaterra a través de las Actas Industriales de 1802-1878. Los Victorianos conjugaron la función de la familia con el de la santidad de la niñez y de forma vaga esta actitud ha permanecido en las sociedades occidentales desde entonces.''
Por lo anterior es difícil saber que motivó a Gabino Barreda, (Augusto Comte) y a Moisés Saénz (John Dewey), a proponer sus planes para los estudios de secundaria, y de preparatoria.
Lo que sí tengo claro es que no se ha dicho la última palabra. Escribo aquí los años, y escuelas que experimentó mi hijo Lev en el Condado de DuPage.
De 6 a 11, Clifford Johnson Elementary School. 12 a 14, Hubble Middle School, 15 a 18, Wheaton Warrenville South High School, y de 18 a 21, espero que esté en, The University of Iowa.
Noten que es distinto que en México. No se ha dicho la última palabra en cómo educar a los niños y jóvenes. Es más yo quisiera que se aboliera la escuela y las personas estudiaran desde sus casas, con visitas periódicas a los profesores en lugares adecuados.
Empecemos pues el Análisis del Mundo Contemporáneo, a través de sus presidentes desde 1946.
Antes de empezar este repaso les recomiendo la serie Biografía del Poder de Enrique Krauze.
De Miguel Alemán podemos leer en el artículo sobre sus sucesor en Wikipedia, Adolfo Ruíz Cortines:
``Política interna
Al iniciar su administración, Ruiz Cortines se centró en el objetivo de proyectar una nueva imagen del poder presidencial, desprestigiado por el régimen de Miguel Alemán y por la idea generalizada de que este presidente impulsó la economía omitiendo las políticas de beneficio social. Aunque Alemán había logrado un auge en la economía mexicana, el descontento general del pueblo era evidente por la corrupción de los funcionarios públicos, quienes en el sexenio alemanista eran empresarios que se habían enriquecido enormemente. Mientras tanto, el nivel de vida de las clases trabajadoras sufrió un considerable deterioro.''
Don Adolfo Ruíz Cortines se distinguió por su honradez habiéndose retirado con tanto dinero como con el que comenzó su presidencia. Sin embargo Miguel Alemán, también veracruzano, usó su posición política para desarrollar para su beneficio las colonias Polanco y Ciudad Satélite, entre otras. Su hijo Miguel Alemán Velasco , es un adinerado mexicano, antiguo socio de Televisa.
Pasamos ahora al sexenio de Adolfo López Mateos.
Wednesday, November 3, 2010
Tarea Sobre Recursos de Guerrero
Lean las notas anteriores basadas en el Dr. Ángel Basolls Batalla. La tarea esta semana es reportar los recursos naturales de los municipios que escogieron, guiados por las ideas del Dr. Basolls. Les puedo prestar el libro.
Piensen en que van a proponer un plan de desarrollo de un recurso de la región. Por ejemplo un ingeniero al que escuché hace unas semanas en XEUAG explicó que compró terreno entre Tixtla y Chilpancingo, lo dejó sin cultivar y regresaron las iguanas. Se le ocurrió entonces, hacer un desarrollo sustentable con las iguanas. Con asesoría del Gobierno Federal, construirá unas casas de descanso para que la gente conviva con el mundo natural. Además para los turistas de paso, cocinará las iguanas.
Esta persona descubrió que la región de Chilpancingo tiene recursos que no se están explotando. La invitación pues es a que piensen en cómo usar los recursos locales. Primero, claramente, deben saber cuáles son esos recursos. Pueden ser minerales, vegetales, o animales.
Piensen en que van a proponer un plan de desarrollo de un recurso de la región. Por ejemplo un ingeniero al que escuché hace unas semanas en XEUAG explicó que compró terreno entre Tixtla y Chilpancingo, lo dejó sin cultivar y regresaron las iguanas. Se le ocurrió entonces, hacer un desarrollo sustentable con las iguanas. Con asesoría del Gobierno Federal, construirá unas casas de descanso para que la gente conviva con el mundo natural. Además para los turistas de paso, cocinará las iguanas.
Esta persona descubrió que la región de Chilpancingo tiene recursos que no se están explotando. La invitación pues es a que piensen en cómo usar los recursos locales. Primero, claramente, deben saber cuáles son esos recursos. Pueden ser minerales, vegetales, o animales.
Geografía Socioeconómica
El Dr. Bassols nos invita a que estudiemos la Geografía para así poder dirigir razonablemente el desarrollo de México. Como miembro de la Comisión del Papaloapan , ha contribuido al uso racional de nuestros recursos. Nosotros no vamos a cambiar de carrera y convertirnos en geógrafos, pero si podemos conocer los elementos de esta ciencia.
Geografía:
``La geografía (del griego sigmund - geographia, lit. «descripción o representación gráfica de la Tierra»1 2 ) es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que forman al relacionarse entre sí.3''
Tomado de la liga a Wikipedia que uso arriba.
En su libro de donde saqué lo de la nota anterior, podemos leer razones para conocer la Geografía de México.
En resumen si no conocemos lo que tenemos estamos invitando a los extranjeros a que vengan a sacarlo y que nos lo paguen como desperdicio.
Recuerdo al Dr. Bascuñán de Chile, cuando trabajó en Puebla. En México no saben ni lo que tienen, decía. Las zeolitas que estudia, tienen variadas aplicaciones, y en Puebla había depósitos sin usar. No puede haber un desarrollo independiente de México, hasta que no sepamos que tenemos.
Geografía:
``La geografía (del griego sigmund - geographia, lit. «descripción o representación gráfica de la Tierra»1 2 ) es la ciencia que estudia la superficie terrestre, las sociedades que la habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones, que forman al relacionarse entre sí.3''
Tomado de la liga a Wikipedia que uso arriba.
En su libro de donde saqué lo de la nota anterior, podemos leer razones para conocer la Geografía de México.
En resumen si no conocemos lo que tenemos estamos invitando a los extranjeros a que vengan a sacarlo y que nos lo paguen como desperdicio.
Recuerdo al Dr. Bascuñán de Chile, cuando trabajó en Puebla. En México no saben ni lo que tienen, decía. Las zeolitas que estudia, tienen variadas aplicaciones, y en Puebla había depósitos sin usar. No puede haber un desarrollo independiente de México, hasta que no sepamos que tenemos.
Subscribe to:
Posts (Atom)